袋井高校の1年生が、総合学習の一環として保育体験に来てくれました。 初めのうちは高校生も少し緊張気味でしたが 遊んでいるうちに距離が縮まり、笑顔が増えていきました。 年少・年中・年長のクラスは園庭に出て、鬼ごっこやリレー、だるまさんが転んだなど、思いきり体を動かして遊んでもらいました。 0歳、1歳、2歳のクラスでは、保育室でお気に入りのおもちゃで遊んでもらったり、砂遊びをしたりしました。 子どもたちも大好きな遊びを一緒に楽しむうちに、笑顔いっぱいになり、自分から「こっち来て~」 「一緒に遊ぼう!」と声を掛けに行く姿もたくさん見られました。 短い時間でしたが、楽しいひとときを過ごすことができました。 地域の方々だけでなく、小学校、中学校、高校などの異校種との交流は、子どもたちが人との関わりを学ぶ貴重な機会となります。 これからも、いろいろな人との触れ合いを楽しみ・学ぶ場を大切に取り入れていけたらと思います。 高校生のお兄さん・お姉さん、たくさん遊んでくれてありがとう💕
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11月12日(水) 静岡県トラック協会の青年部の方が園に来てくださり、トラック運送事業が担う大切な役割を教えてくれたり、その仕事への夢や憧れを抱いてもらうことができるよう、オリジナル絵本「トラックトラックにもつをのせて」の読み聞かせをしてくれました。また子どもたちの質問に答えたり、大きなトラックも見学させてくれたりしました。 質問コーナーでは、「トラックは何を運ぶんですか?」「どこまで荷物を運ぶんですか?」など、いろいろな質問が出てきました。「お店で売ってる物はほとんどトラックで運んでいるんだよ!」と、運送業に関わる方の仕事の大切さも教えていただきました。 トラックも見せていただきました。 トラックの運転席やタイヤの大きさを見てびっくりしていました。 最後にトラックの荷台に乗せていただき、嬉しさと驚きがいっぱいの1日になりました。
たくさんの子が地域の祭典を経験し、今日まで小さな未満児さんから年長さんまで、園でもお祭りごっこを楽しんできました。 各クラスで思い思いの屋台を作り、引き回しを楽しむ子 おかめやひょっとこになりきって、コミカルな動きを真似する子 お囃子の太鼓がたたけるようになって、披露する子 屋台を引きながら、練り歩く子 出店を開き、お客さんとのやりとりを楽しむ子 交通係になって、屋台を進行することを楽しむ子 屋台のほかにも、はちまきやちょうちん、横笛など、「お祭り」に必要なものを考え、試しながら作り、思い思いに印象に残っている場面を再現しながら、長い期間楽しんできました。 そして、今日は千秋楽・・・ すべてのクラスの屋台や出店が遊戯室に集結し、皆で引き回しを楽しみました。 最後はみんなで一本締めをして、クラスごとに屋台を格納し、 浅羽東こども園の楽しかったお祭りごっこのフィナーレを迎えました。 小さな子から大きなお兄さんお姉さんまで、みんなで一緒に楽しい時間を過ごすことができました。
今年は、みんなで体を動かして楽しもう!という思いから、運動会を「げんきっきフェスタ」と名付け、3歳以上児が活動を楽しんできました。 フェスタ当日、心配していたお天気も前日までに回復し、たくさんの方が来てくださいました! 年少さんはパンを目指してお家の人と一緒に走って、とっても嬉しそうでした! 年中さんは大好きな忍者に変身し、いろいろな技を見せてくれました! そして、一番大きな年長さん!友達と力を合わせてパラバルーンを披露したり段ボール積み上げたりしました。 リレーでは、これまで重ねてきた対決を土台に、懸命に取り組む姿を見せてくれました! 温かな声援や拍手をたくさんいただき、笑顔いっぱいの子どもたちでした。 保護者の皆様、応援や親子競技への参加、また終了後の後片付けまでご協力いただき 本当にありがとうございました✨ フェスタ当日が「本番」ではなく、今後も引き続き楽しんでいきます。 当日の余韻を異年齢で楽しんだり、さらに発展させた遊びを楽しんだりしていけたらと思います。
10月3日(金)に奉仕作業がありました。 園庭の芝刈り・草刈り、園舎周りの木の剪定・落ち葉集め等をしていただきました😌 ありがとうございました❗作業の様子を添付させていただきましたので、ご覧ください。 10.3室外清掃報告.pdf
先日、祖父母参加会が行われました。 子どもたちは、朝の支度を済ませると「こっちに来て!」 「これで遊ぼうよ」と大好きなおじいちゃん、おばあちゃんの手を引き、嬉しそうにしていました。 学年に応じて、折り紙や画用紙などを使った制作遊びをしたり、ボウリングや輪投げなどのミニゲームや目と目を合わせ、ふれあい遊びをしたりと楽しい時間を過ごしました。 「お膝の上は気持ちがいいな~🥰」 「ブロックで何ができるかなぁ?」 「ボウリングに挑戦してみたよ!」 「おんぶや抱っこ、気持ちがいいなぁ~💑」 「何色に入れようかな?」 「こうやって持つといいよ」 今回、遠方に住んでいたり、ご都合がつかなかったりと、参加が難しかったご家庭もありましたが、どの方も「こっちにおいで!」 「一緒に遊ぼう」と温かく声を掛けてくださり、みんなで楽しく過ごすことができました。 ありがとうございました。
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
文章を「正しく」読むって、どういうことでしょうか。この本では、「ロボットは東大に入れるか」プロジェクトの過程で開発された、読解力を測るテスト「リーディングスキルテスト(RST)」の受検者50万人以上のデータをもとに、「文章を正しく読めているか」「文章を読むための準備はできているか」をチェックしながら、きょうから自学自習でできることを紹介していきます。
出版: 東京書籍
(2025年02月)